Enostavni prijemi za podporo otroku z ADHD, ki jih lahko preizkusimo
Starši in učitelji lahko otroku z ADHD nudijo pomembno podporo in pomoč pri obvladovanju izzivov, s katerimi se sooča.
Anyone with a link can now view this file.
En izmed vodilnih svetovnih strokovnjakov s področja ADHD, ameriški klinični psiholog dr. Russell A. Barkley je pomembno prispeval k razumevanju dolgoročnih posledic ADHD in vpliv motnje na različna področja življenja. Svetuje glede obvladovanja simptomov, strategij za izboljšanje pozornosti in obvladovanje vedenjskih izzivov. V njegovi knjigi: Vaš kljubujoči otrok: osem korakov za izboljšanje vedenja, je najprej natančno popisal težave, ki jih ADHD prinaša, nato pa je lažje shajanje z otrokom z ADHD povzel v osmih korakih: 1. Bodite pozorni na otroka, 2. Pričnite vzpostavljati mir in sodelovanje s pohvalo, 3. Ko pohvala ne zadostuje, ponudite nagrado, 4. Uporabite blage disciplinske ukrepe, kot je “time-out” in podobno, 5. Uporabite ukrep “time-out” pri drugih težavah z vedenjem, 6. Razmišljanje na glas in razmišljanje vnaprej: kako ravnati v javnosti, 7. Pomagajte učitelju, da bo lažje pomagal vašemu otroku, in 8. Stalno imamo v mislih boljšo prihodnost otroka.*
Vaje za koncentracijo:
Vaje za izboljšanje pozornosti:
Vaje za vidno pozornost:
Starši in učitelji bi se morali izobraževati o ADHD: Z več znanja bomo lažje pristopili. Razumevanje motnje, njenih simptomov in izzivov, s katerimi se sooča vaš otrok, vam bo pomagalo bolje razumeti njegovo vedenje in kako mu pomagati.
*Barkley, Russell A; Benton, Christine M. Your defiant child: Eight steps to better behavior. Guilford Press. 2013.
Enostavni prijemi za podporo otroku z ADHD, ki jih lahko preizkusimo
Pozornost in koncentracija
Raziskovalci o gibanju in učenju
Izboljšanje pozornosti in koncentracije
Starši in učitelji lahko otroku z ADHD nudijo pomembno podporo in pomoč pri obvladovanju izzivov, s katerimi se sooča.
Z otrokom sedite za knjigo, ob domači nalogi, oba vzdihujeta, oba naveličana, napredka pa ni. Otrok se trudi, res bi rad, a ima zelo kratkotrajno pozornost. Koncentracije, ki je potrebna za osvojitev snovi, ki ga v tem tednu čaka na ocenjevanju znanja, ne zmore.
Raziskovalci so povezavo med gibanjem in učenjem - točneje pozornostjo in koncentracijo pri učenju - zelo podrobno preučevali. Prišli so do zanimivih spoznanj, ki jih lahko izkoristimo za olajšanje učenja.
Ko popusti pozornost, nismo več osredotočeni, tudi učenje ni več učinkovito. Katerih vse enostavnih prijemov se lahko poslužimo, da otroku olajšamo učenje in maksimalno izboljšamo izkoristek časa, ki ga preživi za knjigo.